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会计电算化专业

2021-04-12 16:26:33

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1、会计基础

本课程系统介绍了会计的基本理论、方法和程序。学生通过学习,能了解会计信息是如何产生的,了解会计信息产生过程中所采用的各种确认、计量、报告方法的性质、实用性等,掌握会计的基本技能。

2、管理学

是一门经济管理的基础课程。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学,是管理实践活动的科学总结。具体内容包括:管理与管理学、管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、决策、组织概述、组织结构、人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。

3、经济法

本课程根据最新法律法规动态和高职高专教学要求和特点,既简明扼要地介绍了经济法的基本理论,又系统而突出地介绍了规范市场主体及活动的法律规范,宏观调控方面的法律规范及经济仲裁和审判的基本知识。突出一个“新”字,力图容纳我国的最新立法成果,同时,用图表方式将相关内容进行对比,以便于读者更好地掌握其中的要点和区别。本课程侧重于介绍微观层面的法律制度,并配合相关案例和分析,注重在实际经济工作中的法律应用,条理清楚、详略得当,篇幅安排合理。

4、税法

通过本课程的学习,使学生掌握税法的基本原理、基本制度和基本技能。具体内容包括税法基础理论、税收债务法原理、商品税法律制度、企业所得税法律制度、个人所得税法律制度、财产税和行为税法律制度、税收征管法律制度等。

5、初级会计实务

本课程是会计专业知识结构中的主体部分,本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务,培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。本课程与成本会计课程在部分内容上有交叉,处理的原则是:初级会计实务课程只涉及到有关费用的核算方法,完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务管理课程中讲授。

6、成本会计

本课程系统地介绍了成本核算和成本管理两大部分。由点到面,按成本会计工作顺序,以成本会计职能分章,逐步分层次介绍成本会计工作内容。具体包括:成本会计绪论、企业成本核算的程序、生产费用的归集与分配、产品成本核算的品种法、产品成本核算的分步法、产品成本核算的分批法、产品成本核算的分类法、成本预测与决策、成本预算、日常成本控制、成本考核、成本报表等。

7、会计电算化

该课程主要介绍企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建,会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

8、审计

本课程为了适应我国大力发展高等职业教育的需要,根据财政部“十五”教材建设规划要求,作为全国高职高专院校经济类财会专业的主干课程。本课程的内容以民间(社会)审计为主,兼顾政府审计和内部审计;以企业财务审计为主,兼顾其他各类(行业)审计;以审计实务为主,阐述审计的基础理论、基本知识、基本方法与技能。

9、财务管理

本课程在一直是财务会计专业的专业课程、工商管理专业的专业基础课程。通过本课程的学习,使学生能灵活运用资金的时间价值观念、树立风险意识,熟练掌握筹资活动、投资活动、资金营运活动和分配活动等财务活动的规律及特点,通过协调各种财务关系,降低企业资金成本、优化企业资金结构、提高资金使用效率进行资本运作,追求企业价值最大化。

10、税务会计

税务会计是会计电算化专业的一门重要课程。本课程分税种介绍我国现行各税种的基本内容、应纳税款的计算、税务和会计的处理等,使学生掌握涉税业务的会计核算。

11、企业会计模拟实训

企业会计模拟实训是会计电算化专业的一门重要的实训课程,是以企业单位实际发生的经济业务为对象,从建账开始,到填制审核凭证、登记账簿和编制会计报表的全程实务操作演练,使学生作接近于企业真实业务的会计操作,全面了解企业的会计工作,从而培训实用型、应用型的会计人才,突出学生动手能力的培养。

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宜兴市商业职业学校始建于1979年,占地436亩,建筑面积18万平方米,实训条件全省一流,建有3万平米实训基地,其中省级实训基地4个,共180多个实训实验室,设施设备总值达7832万元。投资8000万元的“实训基地二期工程”——创新创业孵化园即将投入使用。学校所有宿舍安装空调,生活设施齐全,有线、无线网络覆盖全校。

学校目前在籍全日制学生稳定在6800人左右。教职员工728人,拥有研究生学历或硕士学位教师168人,中高级职称教师600人, “双师型”教师351名,其中“江苏人民教育家培养工程”培养对象1名,江苏省“333”高层次人才培养对象1名,江苏省特级教师1名,无锡市名教师2名。

学校以中等职业教育为基础,五年制高等职业教育为主体,涵盖中职中技、高职高技、普通专科、成人本专科等学制模式,开设30个专业,其中江苏省品牌、示范专业6个,江苏省现代化专业群2个、无锡市重点专业群6个。

学校坚持德技并重,践行“工学结合、校企合作”的人才培养模式,推进技能教育成绩逐年提升。继2016年在江苏省职业学校技能大赛获4金8银24铜后,学校在2017年该项赛事获得8金20银34铜,并在2017年全国职业院校技能大赛中职组的35个赛项中斩获2个项目的“全国冠军”(一等奖第一名),学校在2018年江苏省职业学校技能大赛再获突破,获得17金27银35铜,实现省技能大赛金牌数连续三年翻番的目标,2018年全国职业院校技能大赛获2金1银。学校每年向社会输送实用型技能人才近2000名,就业率稳定在98%以上,同时承接社会各类短期培训,年培训人次约3万人。

学校升学渠道多样。作为首批江苏省职业教学改革“中高职衔接项目”试点学校,学校自2012年开始试点中高职衔接“3+4”“5+2”分段培养项目,至2018年共有504名学生成功转段进入普通本二高校就读;五年制高职学生通过与南财大、南理工合作的专接本渠道获得本科文凭,近几年共毕业216人;开设“3+3”中高职衔接专业2个;所有中职学生无需参加高考,都可以直接注册就读三年制普通大专。学校基本建成了现代职教体系立交桥。

多年以来,学校的办学实绩得到了教育主管部门和社会各界的充分肯定,先后获得全国抗震救灾突出贡献学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省德育工作先进学校、江苏省职业学校创业能力大赛优胜学校奖、江苏省职业学校技能大赛先进集体、江苏省职业教育课程改革实验学校等省级及以上集体荣誉三十余项。学校将继续坚持就业导向与服务需求相结合、产教融合与工学结合相结合、系统培养与多样成才相结合的办学原则,稳步提高人才培养质量,不断提升办学实力,更好地服务于地方经济发展。


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